学练结合促思考 ——电子电工教研室公开课活动报道

为促进教师成长，提高教师教育教学水平，学校电子电工教研室开展了系列公开课展示活动。3月26日上午第三课，姚海燕老师在2151班开设了《闪烁灯控制》公开课，电子电工组教师参与了听课、评课活动。

整堂课采用项目教学，按照任务解读——硬件连接——功能分解——程序初识——编程调试——程序再识——程序修改的步骤，引导学生一步步探究闪烁灯控制的整体设计思路与具体编程方法，软件与硬件结合，学练结合，目标明确，重难点突出，促进学生思考。学生课堂反应比较热烈，能积极编程，参与讨论，教学效果较好。

此次活动，不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为他们营造了一个相互学习、相互交流、共同进步的教研氛围。