英语教研室李瑶老师开设Unit4The Man Who Welded the Heart of Rockets 公开课

英语教研室李瑶老师开设Unit4The Man Who Welded the Heart of Rockets  公开课

2024年4月9日第一节课，李瑶老师在2351班开设题为The Man Who Welded the Heart of Rockets的公开课。英语教研组龚凤凤、钱锟,教务处梅处等人参与听评课活动。

本课话题为榜样人物大国工匠高凤林的介绍，本课课程目标是能够理解文本框架，提取时间线索和他的成长经历相关信息，旨在培养学生理解主旨大意、提炼关键信息的阅读能力并理解传记类记叙文以时间为叙述线索的文本特征。同时掌握基本的语言的知识，要求学生根据短文，从所给单词中选择适当的单词。感情认知方面，让学生理解和认同爱岗敬业、勇于创新的劳模精神。

教学过程部分，首先带领学生阅读导语和标题，预测文章内容，并用高凤林的视频导入新课，学生快速阅读，用who is Gao Fenglin? Why is he a role model? 两个问题引导学生理解语篇的开头和结尾，了解语篇大意，核对自己的猜测。

第二步，引导学生发现时间轴详细阅读语篇，学生根据时间线索，提炼关键信息并完成书本46页第一题，同时引导学生观察和讨论时间线在传记类记叙文中的作用，了解以实践为线索介绍人物成长经历和重大事件的传记类记叙文的文本特征。

第三步，引导学生再完成46页判断题，结合这两题复述课文，同时帮助解决词汇和短语障碍。最后，让学生思考高凤林成功的三个因素，以此达到再次熟悉课文并升华课文主题的效果。

评课环节，听课老师们一致认为本节课教学目标明确，重难点突出，教学活动能够较好地激发学生学习兴趣。建议拓展环节的教学手段可更多样化，让学生多读，让学生更多的参与到话题讨论中去。