公共艺术教研室江花老师开设《影视音乐》公开课
2024年12月24日第5节课,江花老师在2484班开设题为《影视音乐》的公开课。公共艺术教研吴裕美、周媛媛、周怡等人参与听评课活动。
本课通过引导学生了解中国影视音乐的发展历程,感受其在影视作品中的独特魅力与情感表达。《大宅门》 则通过其宏大的音乐构思和丰富的音乐元素,体现了影视音乐在营造历史氛围和刻画时代变迁中的独特功能。通过欣赏,启发学生展开丰富地想象,鼓励学生积极体验,用多种形式来表现音乐。
评课环节,大家一致认为该课程展现出了多个方面的亮点和成功之处。以下是一些可能的评课反馈点:
教师不仅准确地把握了《大宅门》的音乐风格,还深入剖析了音乐与剧情之间的内在联系。通过生动的讲解和丰富的实例,教师成功地引导学生走进了音乐的殿堂,感受了音乐的魅力。
这次课程在教学方法和互动性方面做得非常出色。教师采用了多种教学手段,如提问、讨论、案例分析等,激发了学生的学习兴趣和主动性。同时,教师还积极与学生进行互动,鼓励学生发表自己的观点和看法,营造了一个宽松、和谐的课堂氛围。


课题:影视音乐
2024 ~2025 学年度第 一 学期
授课课程: 音乐鉴赏 授课教师: 江花
授课班级 |
2381、2484、2343 |
授课日期 |
2024年12月24日 |
授课类型 |
理实一体 |
学 时 数 |
1学时 |
课程标准 要求落实 |
通过本课时的学习,学生将能够更深入地理解中国影视音乐的多样性和深刻内涵,提对音乐与影视作品相互关系的认识与鉴赏能力。 |
教学目标 |
1. 了解影视音乐,能简述出音画“同步”及音画“对位”的表现手法和含义。 2. 能认真聆听感受影视音乐作品,认知音乐在影视中的作用。 |
教学内容 |
本课时选取了《怀念战友》、《大宅门》和《百鸟朝凤》三首具有代表性的曲目,旨在引导学生了解中国影视音乐的发展历程,感受其在影视作品中的独特魅力与情感表达。《怀念战友》以其深情的旋律和感人的歌词,展现了影视音乐在塑造人物情感和推动剧情发展中的重要作用。《大宅门》 则通过其宏大的音乐构思和丰富的音乐元素,体现了影视音乐在营造历史氛围和刻画时代变迁中的独特功能。而《百鸟朝凤》则以其生动的鸟鸣声和欢快的旋律,展示了影视音乐在表现自然景象和民间风情方面的无限魅力。 |
重点难点 |
教学重点:通过欣赏作品,分析中国影视音乐中的民族性音乐元素。 教学难点:分析《大宅门》中民族性京剧元素在歌曲中的体现。 |
教学方法 |
聆听感受、艺术实践体验、情境表演、自主思考、合作探究等 |
学习方法 |
聆听、歌唱 |
教学过程设计 |
备 注 |
课题引入 |
播放三首影视主题音乐让同学们猜猜是哪一部影视作品的主题曲。(仙剑奇侠传、还珠格格、苍兰诀) |
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教学步骤 及 主要内容 |
(一)音乐知识 1.无声电影时代:1895年12月28日,路易斯·卢米埃尔和欧居斯特·卢米埃尔向巴黎观众展示了一系列短小的影片。这一事件通常被认定是电影的诞生。 2.有声电影时代:1926年,华纳兄弟娱乐公司利用“维他风录音”技术,使得在留声机上播放的音乐与胶片上显示的动作同步。影片《爵士歌手》不仅同步了背景音乐,而且还有两小段对白。有声的电影迅速取代了无声电影,使得电影音乐成为电影的重要组成部分。 3.影视音乐的体裁形式:(1)影视歌曲:主题曲、插曲、片头曲、片尾曲;(2)影视乐曲:主题音乐、场景音乐、背景音乐;(3)主题曲:①代表影片主题的歌曲②突出影片的抒情性、戏剧性和气氛③宣传电影的作用。(4)插曲:①非主题作用的歌曲②为某一具体情节或特定场景而创作的歌曲③宣传电影的作用。 活动三:作品鉴赏 1.怀念战友 (1) 欣赏《冰山上的来客》电影片段。 思考:①是主题曲还是插曲?(插曲)②从音乐中可以判断事故发生在?(新疆) 音乐在这里起到了什么作用?(烘托人物的内心情感) 影评:有着鲜明的民族特色和地域色彩,是浪漫主义和写实主义的唯美结合之作,高山雪原上盛开的雪莲是神圣而纯洁的,象征着阿米尔和古兰丹姆浪漫的爱情,人们第一次了解到原来爱情可以如此美妙。——《冰山上的来客》创造了中国电影史上的一个神话。 介绍作者:赵心水、雷振邦:小百花奖“最佳作曲奖” —— 《怀念战友》。 歌曲欣赏:①音乐的拍号是什么?(2/4 、3/4)②音乐中常出现哪些节奏和装饰音?③与我国哪个地区的音乐风格相似?(新疆塔吉克音乐风格) 2.大宅门 (1) 欣赏《大宅门》电影片段。 思考:歌曲采用了什么演唱方式?(长拖腔、“西皮”唱腔) 歌曲欣赏:①音乐的拍号是什么?(4/4、 5/4)②音乐中常出现哪些节奏?③根据音乐的结构形式,用快、慢、中、散进行排序。(散—慢—中—快—散) 影评:该剧讲述了中国百年老字号“百草厅”药铺的兴衰史以及医药世家白府三代人的恩恩怨。导演郭宝昌对细节的把握非常到位,无论是服装、道具还是场景布置,都非常精致。特效方面也做得非常好,让观众仿佛置身于那个时代。 配乐方面,背景音乐与剧情紧密结合,为观众营造出一种身临其境的感觉。剪辑方面也非常出色,将各个片段巧妙地拼接在一起,使整部剧看起来更加流畅自然。 《大宅门》它不仅展现了中国传统医药文化的魅力,还通过讲述一个家族的故事,展现了人性中善良、勇敢、坚韧不拔的一面。 作者介绍:赵季平音乐创作所涉题材广泛,包括电影音乐、合唱、舞剧、歌剧、交响乐、民族管弦乐等。但在不同体裁、不同个性的作品中,都保持了或轻或重、或浓或淡的中国韵致,依此体现其个人的音乐与中国传统文化的亲缘关系和当代中国作曲家特定的文化身份。与一些常见的手法不同,他在作品中很少直接“引用”、“挪用”,而多是通过其个人长时间感悟某一地域、某一乐种、某一传统作品的音调、音色、音品、音容,将之酝酿成其个人的创作语汇,并加以点化、渲染、强调、扩展,由此创作出其音乐作品。 3.百鸟朝凤 (1) 欣赏乐曲并赏析:①这首音乐作品的主奏乐器是什么?(唢呐)②在大家的认知中认为这首曲子是在什么场合下吹奏的呢?主要适用于两种场合。第一种场合是有喜事时,主要是结婚迁居新房等,因为唢呐的声音高亢嘹亮,能够表达喜悦的气氛,因此结婚等场合一般有唢呐演奏。第二种场合则是民间举行葬礼时,由于唢呐也可以吹奏出非常哀婉凄凉的声音,在白事时一般也会有唢呐演奏。 配乐赏析:①唢呐协奏曲《百鸟朝凤》:唢呐是我国最具有民族特色的簧管乐器,作为独奏乐器,唢呐又有其独特的气质与音色,发音穿透力强、感染力强。唢呐协奏曲《百鸟朝凤》就是采用民间曲调创作的中西结合的管弦乐曲。②电影《百鸟朝凤》:电影《百鸟朝凤》讲述了一位德高望重的唢呐老艺人焦三爷带领徒弟们用执着的热情与坚定的信仰追求一起传承唢呐精神的故事 讲解民族性元素。 讲解音画交响功能 |
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课堂练习 |
歌曲欣赏:①音乐的拍号是什么?(2/4 、3/4)②音乐中常出现哪些节奏和装饰音?③与我国哪个地区的音乐风格相似?(新疆塔吉克音乐风格) |
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小结与作业 |
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课堂小结 |
在领略了我国影视音乐可以看出,影视音乐是为影视作品而服务的,风格多样,各具特色,有着深层次的文化内涵。在多元化的影视作品中,音乐更是那多元文化中不可或缺的一部分,在众多优秀的影视作品中,总有几首会让我们记忆深刻,让影视作品思想意义更加升华,经久不衰,成为永恒经典。 |
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本课作业 |
鉴赏你喜欢的影视音乐作品。 |
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本课教学后记(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想) |
1.根据学生的学习能力和兴趣点,实施差异化教学。对于音乐素养较高的学生,我会提供更深层次的探讨和引导;对于音乐素养较低的学生,我会加强基础知识的讲解和辅导。通过差异化教学,满足不同层次学生的学习需求。 2.采用更多有趣、生动的教学方式来激发学生的学习兴趣和热情。例如,通过组织小组讨论、角色扮演等活动,营造更加活跃的课堂氛围,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐鉴赏知识。 |