2021年12月14日第3节课,马粉兰老师在2162班开设题为《中文输入-文章输入》的公开课。软件应用教研杨寅菊 汤颖 葛勇平 陈鹏等人参与听评课活动。
本课按课题引入——软件平台练习——实战练习的思路展开授课。先复习拼音输入法的技巧,认识汉字输入法,强调提升输入速度的要点,后通过阿珊打字通软件进行训练,再结合WORD软件进行实战练习来提升中文输入的速度。教学效果良好。
课题十六:中文输入---文章练习
2021 ~ 2022 学年度第 一 学期
授课课程: 汉字录入 授课教师: 马粉兰
授课班级 |
2162 |
授课日期 |
2021年12月14 日 |
授课类型 |
新授课 |
学 时 数 |
2学时 |
课程标准 要求落实 |
文章输入盲打训练并提高输入速度 |
教学目标 |
文章输入练习 |
教学内容 |
文章输入练习 |
重点难点 |
提高正取率和速度 |
教学方法 |
先讲打字要点,再让学生练习。先简单机械的练习,再实战练习 |
学习方法 |
上机反复练习,直至熟练掌握。 |
教学过程设计 |
备 注 |
课题引入 |
拼音输入法的技巧 提升速度的要点 |
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教学步骤 及 主要内容 |
一、 认识汉字输入法 (1))全拼输入:全拼输入需输入汉字的全部拼音字母,如输入“你好”,需输入拼音“nihao”。 (2)简拼输入:只需输入汉字的全拼中的第一个字母即可,如要输入“你好”,可输入“nh”。 (3)双拼输入(也称双打):将汉字拼音的声、韵母各用一个英文字母表示,也就是说打一个汉字,只要按2下键盘就可以了。目前流行的拼音输入法都支持双拼输入,但由于双拼的效率低于全拼和简拼综合在一起的混拼输入,因而被边缘化了。 注意:使用拼音输入法时,我们一般使用【+】、【-】或者【PgUp】、【PgDn】键来进行翻页操作,以寻找需要的汉字。 二、 打字软件练习 三、实战训练 利用语文教材中的文章进行脱离阿珊打字软件进行训练,体验实战训练。 |
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课堂练习 |
1. 打开“阿珊打字”练习软件,选择文章练习,熟悉中文输入的打字技巧。 2. 脱离打字软件,利用语文教材中的文章进行实战训练。 |
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其他 |
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小结与作业 |
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课堂小结 |
自我总结汉字输入的技巧 |
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本课作业 |
自行选择文章脱离打字软件进行训练 盲打训练 |
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本课教学后记(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想) |
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