江苏省南通中专名特优美培养工程推进，“匠心传承”课堂绽放光彩

江苏省南通中专名特优美培养工程推进，“匠心传承”课堂绽放光彩

11月15日上午，江苏省南通中等专业学校在立德楼712室举办了名特优美培养对象暨姜汉荣名师工作室沈正寒工作坊教学展示活动。活动邀请了南通市教育科学研究院职教研究室主任刘兵兵、通州中专党委书记姜汉荣、宝应中专副校长徐兆林、南京浦口中专教师发展中心主任苗喜荣、相城中专教师发展处主任仲伟杨等多位职教领域的专家莅临指导。学校李明生书记、万军校长、副校长陈建明及学校名特优美培养对象、种子计划孵化对象、姜汉荣名师工作室成员、沈正寒工作坊全体成员、机电技术系电子电工全体成员参加。活动由学校教研处施捷处长主持。

万军校长首先代表学校致欢迎辞，他详细介绍了学校在教师队伍建设与“名特优美”教师发展工程中的实践成果，特别指出，教师发展始终是学校可持续发展的核心动力。他对与会专家的莅临表示由衷感谢，并希望通过专家们的专业指导，为学校教师成长提供更多前沿的视角和宝贵建议。

“练学技艺 匠心传承”课堂再现教育新模式

活动的首个环节为课堂教学展示。沈正寒工作坊成员周莹老师带来了一堂以“练学技艺 匠心传承”为主题的示范课。在课堂中，老师通过真实任务情境的创设和灵活多样的教学策略，有效激发了学生的学习兴趣。整个课堂思路清晰，节奏紧凑，充分体现了老师对教学内容的深刻理解和对学生发展的关注。这堂课不仅展示了她娴熟的教学技艺和创新实践，也展现了“匠心”教学理念在实际教学中的独特魅力。

教学主张的理论与实践

紧随其后的教学主张汇报环节成为活动的亮点之一。沈正寒老师围绕“练学技艺 匠心传承”这一核心教学主张，从政策依据、理念构建、校企调研成果、教学改革路径等多个层面展开分享。他深入剖析当前职业教育在技艺传承中的挑战，提出以“匠心精神”为核心的教育目标，通过岗课融合、课证一体、课赛驱动等方式培养学生的职业素养和创新能力。

在随后的专家点评环节中，与会专家对沈正寒老师的教学主张给予高度评价，认为其理论与实践紧密结合，内容逻辑清晰，贴合当前职业教育发展趋势。专家们还针对细节提出建设性意见，并与沈老师进行了深入交流。

展望未来：坚守匠心，砥砺前行

活动最后，沈正寒老师表示，将以此次教学展示为契机，进一步完善教学理念，落实专家建议，不断探索职业教育新路径。他表示，未来将更加注重职业素养的培养和实践教学的创新，力争为机电专业教育做出更大贡献，带动更多教师在教育实践中追求卓越。

此次活动，不仅展现了南通中专在教师培养和教学改革方面的最新成果，也为参会教师提供了交流和学习的契机。通过“匠心传承”的深度探讨，职业教育的未来必将更富内涵、更具活力。